T.C. Mİllî Eğİtİm BakanlIğI
İZMİR / KONAK - Konak Alsancak Nevvar-Salih İşgören Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
ALSANCAK NEVVAR SALİH İŞGÖREN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ, VİZYON VE MİSYON BİLDİRİMİ
|
VİZYON, MİSYON VE TEMEL DEĞERLER BİLDİRİMİ |
DOKÜMAN KODU: 04 REVİZYON. TAR: 01.04.2019 |
|
HAZIRLAYAN Dilek GEÇGEL KAYA Kalite Birim Sorumlusu |
ONAYLAYAN Ömer Edip OCAKOĞLU Okul Müdürü |
|
Okul Müdürlüğümüzün Misyon, vizyon, temel ilke ve değerlerinin oluşturulması kapsamında öğretmenlerimiz, öğrencilerimiz, velilerimiz, çalışanlarımız ve diğer paydaşlarımızdan alınan görüşler, sonucunda stratejik plan hazırlama ekibi tarafından oluşturulan Misyon, Vizyon, Temel Değerler; Okulumuz üst kurulana sunulmuş ve üst kurul tarafından onaylanmıştır. MİSYONUMUZVİZYONUMUZUluslararası niteliklerde mesleki eğitim veren kurumların üzerinde ekol bir eğitim kurumu olmak. TEMEL DEĞERLERİMİZ· Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlılık, · Cumhuriyete ve Demokratik Değerlere bağlılık, · İnsan haklarına saygılı olmak, · Ulusal ve evrensel değerleri benimsemek, · Planlı ve sürekli gelişim, gerektiğinde değişim, · Yaşam boyu öğrenim anlayışını benimsemek, · Toplumsal sorunlara duyarlı olmak ve çözüm üretmek, · Sevgi, Saygı, Dayanışma, Sorumluluk, Disiplin anlayışı içerisinde çalışmak, · Takım ruhuna ve aitlik duygusuna sahip olmak, · Mesleki alanda uluslararası ölçütlere uygun yeterliliklere sahip olmak, · Üretken ve girişimci ruha sahip olmak, · Yüksek iletişim becerisine ulaşmak, · Teknolojiyi etkin ve verimli kullanmak, · Çevreyi, doğal ve kültürel varlıkları korumak, · Bireysel farklılıkları dikkate almak, · Çağın gerektirdiği teknoloji ve donanımı sağlamak.
|
ALSANCAK NEVVAR SALİH İŞGÖREN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ, ŞİKAYET VE İTİRAZ DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ
|
ŞİKÂYET VE İTİRAZ DEĞERLENDİRME |
DOKÜMAN KODU: 03 REVİZYON. TAR: 01.04.2019 |
|
HAZIRLAYAN Dilek GEÇGEL KAYA Kalite Birim Sorumlusu |
ONAYLAYAN Ömer Edip OCAKOĞLU Okul Müdürü |
1.AMAÇ
Bu prosedür, Alsancak Nevvar Salih İşgören Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi faaliyetlerine yönelik özel ve tüzel kişilerin yapmış olduğu itiraz ve şikayetlerin değerlendirilmesi, yapılacak işlemlere karar verilmesi, ilgili taraflara sonuçların bildirilmesine yönelik yetki, yöntem ve sorumluluğa ilişkin sistemin tanımlanmasını amaçlar.
2. KAPSAM
Bu prosedür, her türlü itiraz ve şikayetlerle ilgili işlemleri kapsar.
3. TANIMLAR
İtiraz: Alsancak Nevvar Salih İşgören Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'in, faaliyetleri ile ilgili olarak gerçekleştirmiş olduğu hizmetlerine yönelik, almış olduğu kararların tamamen yada kısmen kabul edilmemesine ilişkin, hizmet alan özel ve/veya tüzel kişilerin yaptığı başvurulardır.
Şikayet: Alsancak Nevvar Salih İşgören Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, faaliyetlerine yönelik olarak gerçekleştirmiş olduğu hizmetleri ile ilgili almış olduğu kararların, hizmetlerin ve politikaların hizmet alan taraflar dışında kalan 3. taraf niteliğindeki özel ve/veya tüzel kişilerin yaptığı başvurulardır.
4. SORUMLULUKLAR
Alsancak Nevvar Salih İşgören Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi idaresi;
- Alsancak Nevvar Salih İşgören Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi faaliyetlerine ilişkin yapılan itiraz ve şikayetlerin alınmasından,
-İtirazların süreç ve mevzuat açısından incelenerek işleme konulmasından,
-Şikayetlerin süreç ve mevzuat açısından incelenerek işleme konulmasından,
-İşleme konulan itiraz ve şikayetlerin koordinasyonundan,
-İşleme konulan itiraz ve şikayetlere ilişkin yapılacak iş ve işlemlerle ilgili nihai kararın verilmesinden sorumludur.
5. UYGULAMALAR
İtiraz ve Şikâyet Başvurusu
Okul faaliyetlerine ilişkin itiraz ve/veya şikâyette bulunmak isteyen kişiler, bir dilekçe ile yazılı olarak okul müdürlüğüne başvurabilir. Yazılı başvurular okul müdürü tarafından DYS ortamında kayıt altına aldırılır ve ilgili birime havale edilir. Dilekçe dışındaki, telefonla veya şahsen sözlü olarak yapılan şikâyetler okul müdürlüğü tarafından incelenir gerektiğinde şikâyet işleme alınmak üzere yazılı olarak talep edilir.
Sınavlara İtiraz
Ortaöğretim kurumları yönetmeliği; Madde 49, ( 4 ) Öğrenci velisi proje, performans çalışmaları ve sınav sonuçlarına, sonuçların ilanını takip eden 5 işgünü içerisinde yazılı olarak okul yönetimine itirazda bulunabilir. Yapılan itiraz doğrultusunda; okul yönetimince ders öğretmeni/öğretmenleri dışında ilgili branştan en az iki öğretmenden oluşturulan komisyon, okulda yeterli öğretmen bulunmaması durumunda ise il/ilçe millî eğitim müdürlüğünce oluşturulan komisyon tarafından 5 gün içerisinde incelenip değerlendirilerek öğrencinin nihai puanı belirlenir ve veliye bildirilir. Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında 46 ncı madde kapsamında komisyon tarafından yapılan beceri sınavlarına yönelik itiraz yalnız iş dosyasının değerlendirmesi için yapılır.
İtiraz ve Şikâyetlerin İşleme Alınması ve Sonuçlandırılması
Okul Müdürlüğüne yapılan itiraz veya şikâyetler, kayıt altına alındıktan sonra konuyla ilgili birime havale edilir ve inceleme değerlendirme süreci başlar.
İlgili Birime gelen itiraz veya şikâyet dilekçeleri süreç ve mevzuat açısından incelenerek Okul Hizmet Standartlarında belirtiler süreler dikkate alınarak sonuçlandırılır ve Okul Müdürlüğüne sunulur.
Okul Müdürlüğü Okul Hizmet Standartlarında belirtilen süreler içinde şikâyet ya da itiraz sahibini DYS ortamında kayıt altına alınmış resmi yazıyla imza karşılığında bilgilendirir ve gereğini yapar.
2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı, 2. Dönem Destekleme ve Yetiştirme Kurs Programı aşağıdaki gibi uygulanacaktır. Öğrenci ve velilerimizin bilgisine sunarız.
